PAŹDZIERNIK: Prace plastyczne z okazji Halloween

Nasza świetlica rozwija także zainteresowania uczniów. Jednym z nich jest także święto zaczerpnięte z innego kraju: Halloween. Nasi milusińscy chętnie wykonywali prace plastyczne z tej okazji. 

KODOWANIE

 

"Czytanie na śniadanie" i "Popołudnie z książką" - cykle zajęć czytelniczych

 

PAŹDZIERNIK:Nasze zdrowie, higiena. Prowadzę zdrowy tryb życia

W ramach tego tematu prowadzone były następujące działania:

- zagadki dotyczące zasad higieny,

- przeglądanie atlasu warzyw i owoców,

 - rozgrywki świetlicowe - sport na wesoło

- śpiewanie piosenek tematycznych,

- talerz pełen zdrowia - zajęcia plastyczne

- warzywa i owoce z bibuły falistej - zajęcia plastyczne

POLSKA AKCJA HUMANITARNA - PROGRAM EDUKACYJNY Godziny Wychowawcze ze Światem

W naszej świetlicy w roku szkolnym 2021/2022 będziemy realizować PROGRAM EDUKACYJNY POLSKIEJ AKCJI HUMANITARNEJ  Godziny Wychowawcze ze Światem:

Program powstał w odpowiedzi na potrzebę prowadzenia atrakcyjnych zajęć wychowawczych oraz kształtowanie postaw (m.in. empatii, otwartości i osobistego zaangażowania) i umiejętności (m.in. współpracy).

Poniżej znajduje się krótki filmik wprowadzający:

PAŹDZIERNIK: 16.10. Światowy Dzień Chleba

 W ramach tego tematu w naszej świetlicy prowadzone były następujące działania:

- oglądanie filmu o zawodzie piekarza,

- Jeśli nie chleb, to co? – wykonanie mini rzeźb z plasteliny lub innych mas plastycznych

- Co ma piernik do wiatraka? – zagadka dla dzieci,

- Skąd się bierze mąka? – szukanie odpowiedzi na pytanie na podstawie filmów edukacyjnych,

- Co dominowało w menu naszych przodków? - słuchanie tekstu i odpowiedzi na pytania do tekstu

PAŹDZIERNIK: Światowy Dzień Poczty i Znaczka Pocztowego, Dzień Listonosza

 W ramach tego tematu w naszej świetlicy miały miejsce następujące działania:

- oglądanie pocztówek z widokami Polski, praca z globusem lub mapą,

- pytania do treści wiersza Juliana Tuwima O Grzesiu kłamczuchu i jego Cioci – wyszukiwanie w treści wiersza zawodów i profesji,

- atrybuty listonosza – rozmowa kierowana,

- elementy jakie powinien zawierać list, kim jest nadawca a kim adresat list – pogadanka na przykładzie przeczytanego przez nauczyciela listu do kolegi,

- wypisanie pocztówki do wymiany pocztówkowej,

- oglądanie filmów edukacyjnych dotyczących pracy na poczcie i zawodu listonosza